大量研究表明，3岁孩子的语言能力能预测孩子小学三年级的阅读能力，进而预测孩子将来学业成绩、就业情况和对社会的贡献能力。也就是说，“贵人语迟”不是普遍规律，而是特例。大部分语言发育迟缓的孩子需要专业的家长培训和康复训练，帮助孩子发展语言，以免影响将来的学习能力。家长在发现孩子语言发育落后时应及时带孩子接受医生及言语-语言治疗师的专业评估，根据评估结果，专业人士会为孩子提供针对性的干预和治疗。

误区二：孩子只是不会说话，但听力肯定没问题兰兰三岁半了，还不会说话，但是可以做简单的事情，例如出门前让兰兰穿鞋等，兰兰都能听从指令。爸爸妈妈带兰兰去医院就诊，医生建议做一个听力测试，但爸爸妈妈说“家里关门的时候兰兰都会转头看，所以听力肯定没问题。”

破解误区二：

听是说的基础。

虽然每个孩子出生后都做过新生儿听力筛查，但有些听力障碍是迟发性的，这些迟发性听力损失的孩子出生时听力正常，在生长发育的过程中可能出现听力损失。

听力损失的儿童有时候看起来能“听懂”家长的指令，因为这些孩子可以通过其他的观察（如对肢体动作、手势的观察）等作出反应。比如兰兰的爷爷让他把地上的小车捡起来的说话指着小车。此外有时候家长的指令是每天常规性的，比如兰兰的爷爷奶奶每天都会去小公园，出门前一边换鞋一边对兰兰说“兰兰，把鞋穿上。”孩子不用听到指令就知道要做什么了。另外需要注意的是，有听力损失的孩子不一定是双侧极重度听力损失（也就是我们通常说的“聋”），根据他们听力损失的程度这些孩子有不同程度的残余听力，所以当父母在安静情况下同孩子说话，而且离孩子很近时，孩子是会有所反应的。如果孩子的听力损失不被及时发现，语言发展就会受到影响。同时，随着孩子的交流需要增加，而孩子没有语言能力表达他的需求，情绪和行为问题（如脾气暴躁等）也会相继出现。所以，一旦发现孩子有语言发育迟缓，首先做一个听力检查来排除听力问题是很有必要的。

误区三：孩子口齿不清，与舌系带过短有关小刚4岁了，有些口齿不清，妈妈能基本听懂小刚说的话，但幼儿园老师和其他家人都很难听懂。妈妈在网上看了很多文章，好些都提到“孩子说话不清楚与舌系带太短有关”，于是她想找医生帮小刚矫正舌系带，解决口齿不清的问题。

破解误区三：

舌系带过短是指儿童出生后舌底下正中的薄带状结构没有退缩到舌根下，使舌部运动只限于口腔底部的很小范围，舌头伸不出口。舌系带过短在新生儿中的发病率约为4%-5%，新生儿舌系带短可能是暂时性的，一般在4-5岁自然消失。极少数的孩子在4-5岁仍然存在舌系带过短的情况。即使对于这些孩子，大量临床研究表明，舌系带过短与语音发展无关，除非同时伴有其他口腔异常或口部运动问题。一般程度上，舌系带过短不会导致儿童发音不清。当家长发现孩子口齿不清时，应及时带孩子接受医生及言语-语言治疗师的专业评估，找到原因，然后制定科学的治疗方案。

儿童语言发育预警征

家长朋友们，如果孩子开口晚、说话少、发音不清，请及时就诊，尽早干预，抓住孩子语言发育的黄金时期。

语言发育门诊：周一上午（吴艳玲）

语言发育专家门诊：周二上午（沈惠娟）

专家简介

沈惠娟

儿童保健与心理健康中心负责人主任中医师

江苏省医学会儿科分会发育行为学组委员

江苏省妇幼保健协会儿童保健分会委员

常州市预防医学会儿童保健学会副主任委员

常州市特殊教育专家委员会委员

完成语言家庭培训师培训、孤独症教育上岗培训

儿童语言言语治疗师专业技能培训。

多年儿童言语-语言发育问题诊疗经验

王文文

儿童保健与心理健康中心言语治疗师

南京脑科医院儿童中心进修儿童康复

完成特殊儿童语言治疗方法学习培训、

美国培声听力语言中心家庭培训师培训、

孤独症教育上岗培训、儿童语言言语治疗师专业技能培训。

多年儿童语言发育迟缓、构音障碍治疗经验

吴艳玲

儿童保健与临床心理健康中心医师

南京医科大学硕士研究生

完成系统儿童语言评估及治疗培训